为进一步提升学校整体教育教学质量，督导室秉持“以督促教、以导促学” 的理念，精心筹备开展了为期两天的视导活动。此次活动由校督导室主任高翼飞牵头组织，校督学、副校长范存晔给予指导，学校相关部门人员和兼职教学督导员全程参与。依次对职教高考部基础年级、交通信息系、智能制造系、现代服务系进行了视导。活动期间，各系部全面展示了日常教学管理、课程开展以及学生学习状态等多方面情况。视导团队认真观摩、详实记录，积极与师生深入交流，共同探讨。
本次视导通过听取汇报、随堂听课、检查资料、师生座谈等多种方式，对各系部在党建引领、教学管理、德育工作、专业建设、师资建设、校企合作、技能实训、后勤管理及文化宣传等方面的工作进行了全面评估。
听取汇报
各系部结合工作实际，从系部概述、特色亮点、不足与改进举措及工作计划等方面作了详细汇报。汇报内容详实且极具针对性，为学校管理层清晰地呈现出了各系部的发展现状与未来趋势，有力助推学校整合资源、统筹规划，促进了各系部协同发展，共同为学校的长远发展贡献力量 。
随堂听课
本次视导工作覆盖广泛，深入教学一线。督导员听取公共基础课、专业理论课、班会课共112节，专业实践课21节，体育课11节，人均听课3节以上，从多维度确保了视导工作的综合性与专业性，为后续基于教学实际的精准优化提供了充足依据。
检查资料
视导共检查作业班次60多个，查阅各类资料1500余份，了解课堂教学设计与实施、作业安排、教学评价、教师专业发展等方面情况，对各系部开学工作进行了一次全面检阅。视导组依据详实的数据与资料，总结出我校在教学方面的优势与短板，为后续教学改进提供了清晰路径，助力学校教学工作朝着更高质量、更具特色的方向迈进 。
师生座谈
本次视导开展学生座谈、教师座谈8场。在教师座谈会上，老师们围绕教学方法的创新、教学资源的优化配置、教师福利待遇等问题畅所欲言。在学生座谈会中，学生代表们积极发言。他们分享自己的日常生活学习状态，同时也对教学内容、作业布置、课外活动等方面提出了宝贵的意见和建议。视导组耐心倾听师生们的心声，针对提出的问题详细记录并就相关问题展开深入探讨，共同寻求解决方案。
交流反馈
视导组成员充分肯定了教师整体教学水平，并结合新课程标准，从课堂构架、教学设计、课堂成效、教学策略与方法等方面进行了客观性评价。同时，在青年教师培养、教师专业成长、学科建设、教研活动、实习实训、信息化教学等方面提出了指导性意见，精准助力教师解决日常教学中的难题，为教师教学水平提升铺设坚实道路。
最后，范存晔对各系部取得的成绩给予了充分肯定。她要求系部结合视导组建议，积极展开整改工作，以此次视导为重要契机，从严从实地抓好教学常规工作，持续优化课堂教学。她指出，在推动五年制高职发展进程中，尤其要重视对五年制高职专业建设。各系部要深入剖析各专业现状，从课程体系设置、实践教学环节优化、专业特色凝练等维度进行深入思考，以此推动系部教育教学质量稳步提升，全方位推动五年制高职教育高质量发展，促使专业建设与教学水平提升形成良性互动，为培养适应社会需求的高素质五年制高职人才筑牢根基。
此次视导与后续整改活动意义重大，不仅全面检验了各教学部门的工作，更挖掘出众多教学亮点与潜力，为学校教育教学质量的提升提供了有力支撑。未来，学校将持续优化教学管理，加强师资队伍建设，深化课程改革，致力于为学生打造更加优质、高效的教育教学环境，助力学生全面发展，为学校的高质量发展奠定坚实基础。
