为开展新学期校级课题研究， 滕州高级技工学校于11月23日在线上开展校级课题第一轮开题汇报，学校党委委员、副校长甘信峰、教务处相关负责老师及全体教师参加会议。
本次会议共汇报了十个课题，各教研室课题汇报老师围绕课题选题、研究现状、研究方法和人员分工等方面依次做了阐述和分享。汇报时，英语教研室提出了如何让好问题点亮课堂，讲述了如何开展有层次、有效果的问题设计；商贸教研室以“互联网+乡村振兴”为切入点，提出了如何在乡村振兴战略背景下培养一批高质量的技工人才；汽车教研室汇报人从技能大赛着手，课堂讲授应以赛促研、以赛促学、以赛促教、以赛促建等新型模式；机械教研室老师在课题汇报中提出要用现代化信息技术改造传统教学……老师们畅所欲言，谈论了对课题研究的良好想法与建议，同时也分析了课题研究面临的困惑与不足。
在总结讲话中，甘信峰指出，本次课题汇报中，许多年轻老师冲到第一线，为学校的教学教研工作出谋划策，体现了责任与担当。在校级课题的选题方面，他强调要与技工教学实际、技工教育特色、技工教育发展规划、技工教育形象相结合，同时也应注重课题的多样化和课堂思政的融入。针对下一步的课题研究目标和方向，甘信峰提出四点建议：一是备好课，人人参与；二是分好工，各司其职、相互结合；三是规范化，程序完善；四是做好纵横结合，多教研室参与课题研究工作。
会上，教务处副主任李太宗指出，各教研室要以本次开题汇报为契机，结合学校领导提出的意见和建议，认真审视本次课题汇报的不足和问题，更加深入完善课题研究工作，并结合具体问题优化课堂教学、提升教师专业素质。
在课题研究的这条路上，学校全体教师将永远在路上、永远在思考、永远在提高，借力课题研究，提升个人专业素养，实现个人成长，推动学校教育教学工作全面发展。
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