南通市2024届职教高考复习调研测试质量分析会在海门中专举行

为准确把握职教高考命题趋势，提高备考的科学性和实效性，按照南通市教科院工作安排，南通市2024届职教高考高三年级一轮复习调研测试质量分析会于1月4日至5日在海门中专举行。全市十所职业学校职教高考负责人、骨干教师等100多人参加会议。会议共两天，涉及七大学科，八项议程。

致欢迎词

海门中专党委副书记、校长茅一娟对职教同仁莅临海门中专，共商职教高考发展大计表示热烈欢迎。茅一娟指出，职教高考是促进新时代职业教育高质量发展的必然要求，海门中专始终坚持打造职教高考靓丽品牌，顺应了民意，满足了学生更高层次升学的强烈需求，也取得了喜人成绩。未来，海门中专将与兄弟学校一起深耕厚培职教高考土壤，奋力打造南通职业教育新高地。

成绩分析

南通市教科院职教研究室教研员沈敏敏对一模成绩进行分析，从上线率、均分、高分段人数等维度，从全市、各校、各专业三个层面，全面、详实、深入地分析了数据，查摆了问题，提出了针对性的备考建议。

备考定向

南通市教科院副院长顾志刚对职教高考高三年级复习备考策略提出了要求，要求各校统筹管理、勇于突破、团队学习、精准教学、关注弱势。同时指明了备考方向，为各个学校对各自的高质量发展情况开展自我评价、自我诊断、自我改进提供了主要依据。

专题报告

海门中专党委委员、副校长杨一丹作了题为“新职教高考视野下的教学管理创新实践”的专题报告，从目标、思路、状态、保障四个方面提出了七条重要建议。她强调，目标要更坚定、精力要更集中、对策要更精准、思路要更清晰、技巧要更强调、鸡汤要更管饱、要求要更落实。

命题研究

参与一模考试命题的教师对命题工作进行了精准的呈现与细致的分析，重点针对具体数据的变化进行了多维度比较，并对每道题的题型、及分数变化做了细致地研究和发展趋势的预判，从而得出直观、精确、详实的数据，准确指向下阶段备考中的问题，为后期教学提供了科学的指导。

复习交流

各校职教高考教学负责人对后期的复习工作进行了交流研讨，从数据分析、问题剖析、备考建议三个层面对一模进行了深入诊断，比照了目标，寻找了差距，提出了重情境载体、重学科素养等备考建议，并详细交流了学科下阶段备考思路与部署。

课堂观摩

参会人员分为四组深入课堂，观摩各学科复习研讨课。课后，全体参会人员参加了评课活动，就高三后期复习如何分层分类精准培养展开交流研讨。工作部署

南通市教科院职教研究室主任刘兵兵对下阶段职教高考复习迎考工作进行了部署，要求研判新要求，研究新动向，研发新资源，研讨新方法，在南通市二模中体现出新的高考命题方向，围绕一轮复习建设新的教学资源，依托职教高考基地及中心组，开展全市教学研讨活动，推动南通市职教高考继续大步向前。

南通市2024届职教高考高三年级一轮复习调研测试质量分析会的召开，统一了思想，明确了方向，给出了措施。海门中专全体高三教师将以本次会议为契机，以敢为人先的勇气，锐意创新的闯劲，务实求真，踔厉奋发，笃行不怠，为南通市2024届职教高考再谱精彩新篇章！