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浙江大学在世界排名多少位?居全球前49位

来源:网络 2026-01-19 6

2026 年浙大在四大权威世界排名中稳居全球前 49(软科 24、THE39、U.S.News45、QS49),莱顿 CWTS 排名全球第 1。整体来看,浙大在四大权威榜单中均呈上升或稳定趋势,综合实力持续增强。

排名体系 2025-2026 位次 核心特点
软科世界大学学术排名(ARWU,2025) 第 24 位 重学术与科研成果,客观数据驱动,国内高校第 3(次于清华第 13、北大第 22)
QS 世界大学排名(2026) 第 49 位 综合学术声誉、雇主评价等指标,较 2025 年(第 47)小幅波动
泰晤士高等教育(THE,2026) 第 39 位 教学与科研结合、国际化程度高,较 2025 年(第 47)上升 8 位,首进前 40
U.S.News 全球大学排名(2025-2026) 第 45 位 论文引用、高被引论文占比等指标表现突出,国内高校第 3(次于清华第 23、北大第 39)

2026 年莱顿大学 CWTS 世界大学排名(侧重科研产出)中,浙江大学位列全球第 1,体现其科研产出规模与质量的双重优势。

浙大近三年在四大榜单的位次变化

以下是浙江大学 2023-2026 年(近三年 + 2026 年最新)在四大权威世界大学排名的位次变化对比表,含升降幅度与趋势判断,数据来源为各榜单官方发布:

排名体系 2023 年 2024 年 2025 年 2026 年 近三年位次变化 升降幅度 趋势
软科 30 26 24 24 30→26→24 +6(上升) 持续稳步上升
泰晤士 67 55 47 39 67→55→47 +28(上升) 持续大幅上升
U.S.News 93 51 71 71 93→51→71 +22(上升) 2024 年大幅上升后小幅回落
QS 93 44 47 49 93→44→47 +44(上升) 2024 年大幅上升后小幅波动

浙江大学四大世界排名位次波动原因

排名体系 近三年位次趋势 核心指标原因 关键举措支撑
软科 30→26→24(持续稳步上升) 软科重科研成果(诺奖 / 高被引学者、顶刊论文)、师均学术表现。浙大近年高被引学者数量增长 15%,Nature/Science 论文发表量稳居国内前 3,工科领域科研转化效率提升,师均产出指标优化,推动排名稳步攀升。 建设国家级科研平台(如良渚实验室),深化产学研融合,加大基础学科科研投入。
泰晤士 67→55→47→39(持续大幅上升) 泰晤士权重集中在研究质量(30%)、教学环境(29.5%)、国际化程度(7.5%)。浙大科研经费年增超 10%,重大科研项目(如国家重点研发计划)立项数增加;本科生国际交流比例提升至 25%;师生比优化,教学资源投入加大,三大核心指标同步改善,拉动排名快速跃升。 实施 “全球菁英计划”,拓展国际联合培养项目;扩建紫金港校区,新增多个学科实验室。
U.S.News 93→51→71(大幅上升后小幅回落) U.S.News 侧重论文引用率、高被引论文占比、国际合作论文比例。2024 年排名跃升源于国际合作论文爆发式增长(同比 + 30%);2025 年小幅回落是因部分学科论文引用周期波动,且同期国内高校竞争加剧,高被引论文占比优势小幅收窄。 推进 “国际大科学计划” 合作,与海外顶尖高校共建联合研究中心;调整学科布局,聚焦优势领域论文质量提升。
QS 93→44→47→49(大幅上升后小幅波动) QS 核心依赖学术声誉(40%)、雇主声誉(10%)。2024 年排名跃升得益于全球学术声誉调研得分提升(国内高校前 5),雇主认可度(尤其是工科、商科领域)提高;后续小幅波动是因国际师生比例指标增速放缓,且 QS 对新兴学科权重调整,浙大部分文科领域国际影响力暂未跟上。 举办全球校长论坛提升学术声誉;与头部企业(华为、阿里等)共建实习基地,强化雇主合作;加大文科国际化人才引进力度。
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