为进一步深化课堂教学改革，促进教师专业成长，2025年11月26日至12月12日，深圳市携创高级技工学校教务处联合各二级学院（部）组织开展了七场校级公开课活动，公开课涵盖信息技术、机电工程、商贸服务、健康管理、数字创意等多个专业领域，七位教师精心准备、精彩呈现，充分展现了我校教师扎实的教学功底与创新的教学理念。
1.数字技术赋能，让数据“会说话”
11月26日，基础教学部陈英鹏老师为2025级物联网应用技术2班-G3执教“数字技术应用”，以“创建与编辑数据图表”为主题，引导学生通过Excel实操掌握图表制作与美化技巧。课堂注重“用图表说话”，学生在动手实践中理解不同图表的适用场景，课堂氛围活跃，目标达成度高。
▲陈英鹏老师课堂授课
2.工学一体，真实任务驱动学习
12月1日，机电工程学院孟美丹老师面向2024级新能源汽车检测与维修2班-G5，以“新能源汽车前照灯不亮故障检修”为任务，组织学生分组开展检测实训。课堂贯穿“做中学、学中做”的理念，学生通过工具检验、线路分析、团队协作，提升实际解决问题的能力。
3.业财融合，思政无声浸润课堂
12月2日，商贸服务学院黄妙如老师在2025级会计3+2班的“基础会计”公开课中，围绕“供应过程的业务核算”展开教学。通过微课预习、小组绘制思维导图、处理实际业务单据等方式，融入成本节约与效益观念，实现知识传授与价值引领的有机融合。
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▲黄妙如老师课堂、指导学生实训
4.以舞育人，在训练中涵养品格
12月3日，健康管理学院李齐伟老师在2025级舞蹈表演班-G3的“古典舞基训”课堂，以“软度训练小踢腿组合”为教学内容，通过细致讲解与耐心示范，引导学生在动作练习中理解训练目的，培养耐心、自律的品格。
▲李齐伟老师课堂、指导学生实操
5.剪辑叙事，技术与情感共鸣
12月4日，数字创意学院高航老师为2024级计算机动画制作1班-G5执教“影视剪辑合成”，聚焦“轨道遮罩转场”技术。课堂强调剪辑不仅是技术操作，更是叙事与情感传递的艺术，学生通过实操任务掌握核心技能，提升专业表达能力。
△高航老师课堂、指导学生实操
6.安全为基，规范操作筑牢职业意识
12月11日，信息技术学院周明璋老师面向2025级电气自动化2班-G3，以“登杆作业安全操作”为主题，引导学生掌握防护用品穿戴方法、安全完成登杆作业。课堂注重实操与理论结合，强化“安全第一、操作规范”的职业素养。
▲周明璋老师课堂、指导学生实操
7.设计思维，AI赋能创意实践
12月12日，数字创意学院梁婵老师在2022级美术设计与制作室内高技班的“品牌专卖空间设计”课堂中，以书店平面布局设计为任务，引导学生从书店功能分区、设计布局法则、平面布置图绘制调研全过程推进，融入AI工具辅助设计，提升学生的综合设计能力与团队协作意识。
▲梁婵老师课堂、指导学生实操、教师评课
8.研以致远，评课助力教学提升
每场公开课后，听课教师均开展了集中评课。评课既充分肯定课堂教学亮点，也围绕教学设计、重难点把握、评价机制、资源使用等方面提出中肯建议，为教师反思与教学优化提供了明确方向。
▲教师评课
本次公开课活动不仅展示教师的教学风采，更营造了浓厚的教学研讨氛围。深圳市携创高级技工学校学校将继续搭建教师交流平台，推动课堂教学改革走向深入，持续提升人才培养质量。
教学之路，步履不停；共研共进，我们一直在路上。
