初冬墨香织育思，共读时光落芬芳。日前，如皋中专承办的新教育读书会新职业教育社群共读活动圆满落幕。全校班主任与专家和书友们齐聚云端，在徐芹霞老师的主持下，共赴《今天，我们怎样做班主任》的书海之约。
校长致辞，寄寓书香期许
活动伊始，我校党委书记、校长贾建军致辞。他以温润的话语阐释阅读的意义，鼓励班主任以书为友，在文字中汲取力量，在交流中传递智慧，实现“育人”与“育己”的统一、“共读”与“共行”的融合，为书香校园注入持久的文化生命力。
专家导读，点亮阅读灯塔
本次特邀《今天，我们怎样做班主任》作者，华东师范大学教育学部副主任、教授、博士生导师匡瑛进行导读。她以深厚的学识从理论的高度、用详实的调研数据精度、为书友们分析了阅读在班主任能力比赛中的实际应用价值和建议，让书友们在墨香中寻得清晰的航向。
作者导读
书友分享，共话育人诗行
六位书友分享自己的阅读感悟，那些与文字相遇的感动与思考，在班主任岗位坚守与成长的故事，在交流中交织共鸣，绘就一幅温暖的诗意画卷。
如皋中专戴扬
戴扬老师用《以爱为针 以行为线——中职服装班主任的育人修行》为题，介绍了她读完此书的感悟，收获的不仅是班级管理的方法与技巧，更是认识到班主任这一角色的责任与使命，她将用书中的理念做指导，努力成为学生心中的好老师、好伙伴。
如皋中专袁倩
袁倩老师的《我们是双生的树》，介绍了书中“教育的过程是文化心理的过程、是师生精神交往的过程、是教师与学生互动的过程。”这句话让她这个新班主任从开始的忙乱，到与学生共同成长为双生树的蜕变过程。
如皋中专张晓宇
张晓宇老师的《点亮职业人生的第一盏灯》，以唤醒、赋能、同行三个关键词，介绍了班主任工作，始于唤醒生命的自觉、承于赋能成长的行装、终于共生共荣的生态，让自己和学生的生命得以丰盈和扩展。
如皋中专王美琳
王美琳从班主任的多维角色定位、班级管理的有效策略、特殊学生群体的教育方法、班主任的自我修养与提升等方面，介绍了《今天，我们怎样做班主任》的读后感和工作启示。
惠山中专贾小琴
贾小琴老师以《与·育·予：今天我们这样做班主任》为题，从“与”之共情，构建师生情感共同体；“育”之匠心，打造班级育人新生态；“予”之境界，追寻班主任成长新高度，三个方面分享了新时代班主任的成长历程。
特邀嘉宾梅亚萍
中国企业管理无锡培训中心主任、党委书记梅亚萍用《从”班级“到”班集体“》为题，阐述了书中第二章从“管”到“育”的目标导向；从”管“到”建“的职责导向；从”管“到”成“的结果导向，让大家对中职班主任实施教育的特殊操作系统更具深度和温度。
提问解答，碰撞思维火花
互动环节中，书友们积极提问，匡瑛教授为大家耐心解答，思维的火花在问答间不断迸发，既化解了阅读中的困惑，更拓宽了认知的边界，让共读的意义愈发厚重。
活动总结，沉淀育人行囊
南通市班主任工作室领衔人、南通市德育学科带头人王向华为活动进行总结。她从回归初心、学习成长、共享共创三个方面回顾了本次读书会的精彩瞬间，鼓励大家带着这场共读的芬芳，以爱为舟，以智为桨，在育人征途上，奔赴更明亮的远方。
一卷书香,汇聚心灵的共鸣
一场共读,点亮思想的星火
此次共读虽已落幕
但阅读的旅程永无止境
我们将以此次活动为契机
让墨香浸润心灵，让共读成为习惯
在书页的翻卷中，遇见更好的自己
过一种幸福完整的教育生活
