日前，由平阳县教师发展中心主办的平阳县中职学校计算机专业“二人组”课堂教学研讨活动暨李存业名师工作室活动在平阳县职业中等专业学校顺利举行。本次活动包括公开课展示、专题评课、说课展示、主题讲座、经验分享等环节，为全县中职计算机专业教师搭建了高水平交流平台，共同探索中职计算机专业教学改革新路径。
双师协同
首先，参与活动的平阳县各中职学校计算机专业教师、李存业名师工作室成员观摩了“二人组”展示课，授课教师是平阳县职业中等专业学校的计算机教研组林禾老师、数学教研组薛逸老师，授课内容是《概率与计算机模拟》。两位老师以"双师协同"形式，从足球比赛开赛前裁判员通过抛硬币的方式确定由哪个队先开球导入课堂，然后通过飞行棋掷骰子的试验来引出频率的概念，再通过修改计算机模拟实验参数，观察实验次数、随机事件类型对频率的影响，让学生在探究过程中体会数学理论与计算机实践结合的优势，培养了学生的跨学科思维。
在评课环节，林禾老师、薛逸老师分别介绍教学设计、反思教学过程，徐园园、何琪、梁雨欣等老师给予了认可与赞赏，也提出了合理的建议。
协同共进
接着，徐园园老师做了《基于提升中职学生信息素养的教学实践探索》的分享。她结合团队赛研的历程，介绍了中职计算机专业教学实践中的改进策略，有效激发学生的学习兴趣，达到提升学生信息素养、提高教学效率的目的。
随后，平阳县职业教育中心的梁雨欣老师做了《数据库select语句使用》说课展示。梁老师的教学设计充分体现平阳县宠物产业特色，以校企合作项目宠物服装销售实施过程为主线，将教材内容重构，让学生掌握对数据库中的数据进行分析查询的操作与方法，提升学生的信息意识，培养学生处理数据、分析数据与结构化表达的能力。
本次活动还邀请了平阳县名教师曾鸿福老师做《AI赋能教师教育新路径》的讲座。曾校长结合当前教育数字化转型趋势，深入浅出地阐述了AI技术如何为教师教学、教研及专业成长赋能。“AI不会取代教师，但善用AI的教师将走在教育前沿。”他提出，人工智能不仅是教学工具，更是推动教育变革的重要引擎，鼓励大家增强学习能力、合理使用AI辅助教学，充分利用智慧教育平台助力自身专业能力发展，提升教学效能。
最后，县名师工作室主持人李存业老师做了《从教学到教科研的实践》的经验分享。他结合自身从普通教师成长为教科研实践者的经历，以“问题即课题，教学即研究”为核心，分享了如何从日常教学中发现研究切入点、将教学经验转化为科研成果的实践路径。他提出，教师应树立问题意识，通过课堂观察、学生反馈、教学反思等途径提炼研究问题，并运用科学方法开展真实的行动研究，及时提炼成果。
通过这次活动，我们既看到了青年教师的大胆创新，也感受到名师团队的深厚积淀。在专业教学改革的道路上，每一步前进都充满勇气，每一次思考都充满智慧。让我们携手脚踏实地、追逐梦想，一起感受教研的魅力，一起感悟教育的真谛！
