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南京工业大学英语专业排名怎么样?好不好

来源:互联网 2025-05-30 59

南京工业大学英语专业怎么样好不好,全国排名多少?

南京工业大学英语专业(研究型)被校友会评为B+等级,全国排名第253位,实力仅次于长春工业大学;在江苏省内排名第19位,排在南京医科大学之上。

一、南京工业大学英语专业排名

以下为职校名录根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的南京工业大学英语专业的具体排名情况,欢迎参考!

1、南京工业大学英语专业排名一览表(全国)

在2024年校友会发布的中国大学英语专业排名(研究型)中,共有317所大学上榜。其中,南京工业大学英语专业位列全国第253名,仅排在长春工业大学和吉林财经大学之后。

全国排名 专业名称 院校名称 档次(研究型) 省份
253 英语 湖北中医药大学 B+(3★) 湖北
253 英语 湖北汽车工业学院 B+(3★) 湖北
253 英语 北华大学 B+(3★) 吉林
253 英语 吉林财经大学 B+(3★) 吉林
253 英语 长春工业大学 B+(3★) 吉林
253 英语 南京工业大学 B+(3★) 江苏
253 英语 南京医科大学 B+(3★) 江苏
253 英语 南京信息工程大学 B+(3★) 江苏
253 英语 江西理工大学 B+(3★) 江西
253 英语 江西农业大学 B+(3★) 江西
253 英语 景德镇陶瓷大学 B+(3★) 江西

2、南京工业大学英语专业排名一览表(本省)

在江苏省,共有22所高校的英语专业跻身校友会专业排名(研究型)榜单,南京工业大学的英语专业位列江苏省内第19名,超越了南京医科大学。

省内排名 专业名称 院校名称 档次(研究型) 城市 全国排名
1 英语 南京大学 A++(7★) 南京市 3
2 英语 南京师范大学 A+(5★) 南京市 19
3 英语 扬州大学 A(5★) 扬州市 42
4 英语 西交利物浦大学 A(5★) 苏州市 42
5 英语 东南大学 B++(4★) 南京市 57
6 英语 南京理工大学 B++(4★) 南京市 136
7 英语 苏州大学 B++(4★) 苏州市 57
8 英语 南京农业大学 B++(4★) 南京市 136
9 英语 南京航空航天大学 B++(4★) 南京市 57
10 英语 江南大学 B++(4★) 无锡市 136
11 英语 河海大学 B++(4★) 南京市 57
12 英语 中国矿业大学 B++(4★) 徐州市 136
13 英语 南京林业大学 B++(4★) 南京市 136
14 英语 江苏大学 B++(4★) 镇江市 136
15 英语 南京邮电大学 B++(4★) 南京市 57
16 英语 江苏师范大学 B++(4★) 徐州市 57
17 英语 南通大学 B++(4★) 南通市 136
18 英语 苏州科技大学 B++(4★) 苏州市 136
19 英语 南京工业大学 B+(3★) 南京市 253
20 英语 南京医科大学 B+(3★) 南京市 253
21 英语 中国药科大学 B+(3★) 南京市 231
22 英语 南京信息工程大学 B+(3★) 南京市 253

二、南京工业大学英语专业在本校怎么样

在最新的校友会中国大学专业排名榜中,南京工业大学共有38个专业上榜。其中,南京工业大学的英语专业获得了B+级评价,档次为中国区域一流专业,与此实力水平和就业率相近的专业有金融学、机械设计制造及其自动化等,详见如下。

专业名称 院校名称 档次(研究型)
地质工程 南京工业大学 B+(3★)
轻化工程 南京工业大学 B+(3★)
应用化学 南京工业大学 B+(3★)
金融学 南京工业大学 B+(3★)
机械设计制造及其自动化 南京工业大学 B+(3★)
英语 南京工业大学 B+(3★)

三、南京工业大学英语专业简介

南京工业大学的英语专业类别为外国语言文学类,隶属于南京工业大学外国语言文学学院。2024年南京工业大学英语专业在全国共招生60人,学费为5200元/年。

我校英语专业创办于 1988 年招收首批英语专业大 专生,1995 年招收第一届全日制本科生。现有专任教师 15 名, 外籍教师 4 名,均拥有硕、博士学位,具有副教授及以上高级职称的教师占总数的 75%。 专业特色:英语专业是外国语言文学学院历史最悠久的专业,拥有我校唯一的文学硕士学位点,已形成外国语言学 及应用语言学、外国文学、翻译学 3 个学科方向。英语专业 在教育教学改革中以创新教育思想和教育理念为先导,以人 才培养模式创新为核心,以师资队伍发展和专业内涵建设为 重点,开创「外语 +」专业的人才培养新模式,逐步形成了「国 际商务英语 + 口笔译」的专业特色和突出的专业优势。近年来,英语专业在重视对学生基础知识传授的同时, 更注重学生个性的总体发展,致力于培养高素质、宽视野、 能力强并且具有开拓意识的人才。学生在「外研社」演讲大 赛、辩论大赛、写作大赛等第二课堂实践中,斩获多个国家级、 省级奖项。

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