大连航运职业技术学院2024年的录取投档线已对外公布,那今年大连航运职业技术学院录取分数线是多少?以下为职校名录根据大连航运职业技术学院官网权威发布整理的:2024年大连航运职业技术学院在各省市录取分数线及位次排名一览表,欢迎2025年考生高考志愿填报参考!
2024年大连航运职业技术学院录取分数线:
一、大连航运职业技术学院录取分数线2024(在本省)
大连航运职业技术学院2024年在辽宁省(普通类专科批)最低录取分数为:物理类229分、历史类202分。
大连航运职业技术学院2024年在辽宁省(普通类专科提前批)最低录取分数为:物理类232分、历史类211分。
二、大连航运职业技术学院录取分数线2024(在外省市)
1、在重庆市(普通类专科批)最低录取分数为:物理类266分、历史类180分。
2、在山西省(普通类专科批)最低录取分数为:文科247分。
3、在山东省(普通类二段)最低录取分数为:综合类322分。
4、在广西省(普通类专科批)最低录取分数为:历史类300分、物理类204分。
5、在黑龙江省(普通类专科提前批A段)最低录取分数为:物理类349分。
三、大连航运职业技术学院2024年录取分数线一览表(官方最新发布)
包含2024年大连航运职业技术学院在各省市录取的最低分、最低位次,包含航海、航海类等。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
云南(专科批) | 理科 | 324 | 154370 | 200 |
文科 | 387 | 96631 | 200 | |
山西(专科批) | 文科 | 247 | - | 180 |
新疆(专科批) | 理科 | 141 | - | 140 |
山东(普通类二段) | 综合 | 322 | 557555 | 150 |
广西(专科批) | 历史类 | 300 | 106088 | - |
物理类 | 204 | 250453 | - | |
四川(专科批) | 理科 | 150 | 301825 | 150 |
文科 | 248 | 194578 | 150 | |
四川(专科提前批) | 航海(理科) | 150 | 301825 | - |
贵州(专科批) | 物理类 | 226 | 211804 | 180 |
历史类 | 215 | 97347 | 180 | |
黑龙江(专科提前批A段) | 物理类 | 349 | 90947 | - |
黑龙江(专科批) | 物理类 | 281 | 111899 | - |
历史类 | 344 | 38589 | - | |
重庆(专科批) | 物理类 | 266 | 130770 | 180 |
历史类 | 180 | 68070 | 180 | |
河北(专科批) | 物理类 | 383 | 297793 | 200 |
历史类 | 309 | 175060 | 200 | |
甘肃(专科批F段) | 历史类 | 160 | 59427 | 160 |
物理类 | 231 | 114909 | 160 | |
青海(专科批) | 理科 | 170 | 32418 | 120 |
文科 | 227 | 16761 | 120 | |
湖南(专科批) | 物理类 | 316 | 281269 | 200 |
历史类 | 259 | 140618 | 200 | |
辽宁(专科提前批) | 物理类 | 232 | 147985 | - |
历史类 | 211 | 43153 | - | |
辽宁(专科批) | 物理类 | 229 | 148159 | 150 |
历史类 | 202 | 43258 | 150 | |
安徽(专科批) | 物理类 | 300 | 298310 | 200 |
历史类 | 269 | 123507 | 200 | |
安徽(专科提前批) | 航海类(物理类) | 287 | 301953 | - |
附:大连航运职业技术学院简介
大连航运职业技术学院于2008年经辽宁省人民政府批准成立,是以培养水上运输类、船舶与海洋工程装备类高素质技术技能人才为主的高等职业院校。学校位于宜居、开放、充满活力的「浪漫之都」大连,辽东半岛最南端的旅顺经济开发区,依山傍海、风景秀丽。
学校聚焦重点专业,全力打造亮点优势。航海类专业群办学资质完备,经交通运输部海事局核准,学校获准开展多达15项海船船员培训项目,培训项目和规模位列国内院校、船员培训机构前列,是东北地区唯一同时具备无限航区三副、三管轮、电子电气员等海船船员适任培训资格的高等职业院校。实训设施设备优良、技术先进,其中船舶操纵、船舶轮机管理、船舶电力推进等三套模拟训练系统处于国内航海类院校领先水平,具有先进性、典型性、通用性、实用性以及良好的可靠性和优良的仿真效果,其开放的智能评估系统可大幅提高培训效率,有效保证了人才培养质量。学校严格按照教育主管部门和海事管理机构的要求配置教学团队,聘请海上资历丰富的船长、轮机长,知识渊博的高校退休教师,专业过硬的企业技能人才等充实师资力量;通过组织教师上船实践、参加校内外培训、到相关企业调研、开展技能大赛以及教研科研活动等,打造「三师合一、六力融通」,德才兼备的双师型教师队伍,为特色专业群建设提供有力保障。