2024吉林新高考分数怎么算

其中：

Y1，Y2分别表示原始分区间的下限和上限；

X1，X2分别表示转换分区间的下限和上限；

Y表示原始分；X表示转换分。详见转换示意图及示例。

（4）转换步骤

第一步，将同一门再选学科考生的原始分从高到低依次排序；

第二步，按照分数转换参数表确定的等级比例，按原始分排序，依次将考生成绩划分到A、B、C、D、E共5个等级后，可得到每个等级考生原始分的分布区间；

第三步，同一等级内，根据考生的原始分、所在等级的原始分区间和转换分区间，按照分数转换公式，计算得到考生的转换分。

（5）转换示意图及示例

5、等级转换分解决了什么问题？

一是能够较好解决再选科目之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加计入考生总成绩的问题；二是等级区间比例依据我省往届考生的实际状况划定，符合我省省情；三是能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变，确保成绩转换的公平公正；四是能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔需要。