12月28日，建湖中专在西校区成功举办了2024年校级课题结题评审会。本次评审会共有15个课题组参与结题评审，各课题组核心成员均到场参与活动。
评审会上，各课题组围绕研究背景、研究方法、研究内容、研究进程、研究成果以及反思与展望等多个维度进行了详尽的汇报。部分课题聚焦于职业院校的课堂革命，提出了新的教学模式与方法，并在实践中取得了显著成效；有的课题则着眼于技能大赛与实训课程资源的有效转化，通过深入研究，对提高技能教学质量提出了独到的见解；还有课题探索了社团建设的有效途径，助力职业院校培养出兼具文化自信与民族认同感的高素质技能人才。各课题组通过图表数据、调查问卷、实践图片、教师课例、学生作品等多种形式，充分展示了其丰富的研究成果。
评委组认真聆听了每一个课题的汇报，并仔细审阅了课题结题材料。他们对各课题组能够紧扣当前学校发展中的难点与痛点问题进行选题研究给予了充分评价，同时也对课题中存在的不足之处提出了宝贵的建议，为课题组成员后续的研究改进与完善指明了方向。
近年来，建湖中专始终坚持将课题研究作为推动教育教学改革的核心动力，不断深化其内涵建设。教师们通过参与课题研究，不仅拓宽了个人学术视野，深化了对教育教学规律的理解，还有效提升了教学技艺与教育智慧，为学校整体教育教学质量的提升注入了强劲的动力。
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