2月19日，四川省、成都市谭文丽名师工作室“数智赋能教研培转型与创新”专题研讨活动在四川省蒲江县职业中学的学术报告厅举行。来自谭文丽工作室、工作站的成员们齐聚一堂，共同参与此次盛会，活动由胥正林工作站承办和主持。
群贤备至 领导致辞
首先，工作室领衔人谭文丽在活动中发表了热情洋溢的致辞，她那诚挚的语言让每一位成员都真切感受到了团队的凝聚力与向心力。紧接着，她着重强调了数智赋能教研培转型与创新所蕴含的深远且重大的意义，以高瞻远瞩的视角剖析当下教育发展的新趋势，让成员们深刻认识到这一变革对于教育事业的积极推动作用。最后，领衔人谭文丽再次深情重申工作室秉持的三石精神，这一精神犹如灯塔，照亮着全体成员前行的道路。她满怀期待地表示，希望全体成员能够借助今天的主题分享，积极展开教研培的双向奔赴乃至多向奔赴，在这一充满挑战与机遇的征程中，尽情品尝辛勤耕耘后所收获成果的甘甜与醇美，携手为教育事业的进步与发展贡献力量，铸就属于工作室的辉煌篇章。
成员分享 各美其美
随后，进入了各工作站的分享环节。各工作站围绕数智赋能教研培转型与创新，纷纷展示其独具匠心的实践案例，毫无保留的分享了在探索道路上积累的智慧与经验。
◆胥正林《数智赋能教研培发展——以蒲江职中数字化教学资源建设为例》
◆杜定波《数智赋能教研培发展的区域实践——以小学数学学科为例》
◆刘铭兴《素养指引的骨干教师培训模式创新》
◆王琴《区域素养导向推动教研培变革的策略和做法》
◆欧圆圆《素养导向下区域教研培变革的思考与实践——以小学数学课堂教学设计新的范式研究为例》
◆张雪英《数字赋能幼儿园名师工作室有效研修的应用原则与实践改革》
◆马腾《数智技术如何助力教师发展》
◆徐文娟《基于教研培一体化的初中语文课堂建设智慧研修设计与实施》
活动总结 美美与共
活动尾声，领衔人谭文丽发表了极具深度的总结发言。她首先向承办此次活动的胥正林工作站以及四川省蒲江县职业中学表达了深切的谢意。她强调，正是有了事无巨细的精心筹备以及全方位的会议保障服务，活动才能够有条不紊地推进，并最终取得圆满成功。接着，谭文丽将目光聚焦于各工作站在活动中的卓越表现，她评价各工作站在此次活动中的呈现堪称亮点纷呈。每一个工作站所展示出的成果，都像是一颗璀璨的智慧明珠，其内部蕴含着工作站全体成员在教育实践的漫漫长路上，不畏艰难、持续摸索、反复雕琢所凝结而成的深度探索精神，是在实际教学与研究过程中，用心血与汗水浇灌出的智慧结晶。这一系列的成果展示，不仅仅是跨学科融合学习模式在现实教育场景中的鲜活映照，更是在数智赋能这一先进思想引领下，为所涉及的学科领域的转型与创新探寻到极为关键的着力点，为未来教育的长远发展指明了清晰而坚定的前进方向。
思变以迭代，行实以致远。相信四川省、成都市谭文丽名师工作室的全体成员一定会以此次活动为契机，各展站内所长，碰撞思想火花，对于下一步的数智赋能教研培的转型与创新有新的思考与行动，智慧赋能教育，共创美好未来。
