为进一步加强学校工学一体化教师队伍建设，积极推进工学一体化人才培养模式改革。近日，重庆市工贸高级技工学校组织开展工学一体化教学师资培训,全校专兼职教师参加培训，会议由副校长屈红霞主持。
本次讲座邀请到人社部数字与信息技术教指委机器人技术分委会委员、广东省教指委数字信息与通信教学指导委员会委员、广州市技工院校工学一体化技能人才培养模式指导专家陈彩凤作题为《工学一体化课程的开发与实施》培训。副校长屈红霞致欢迎词，她希望全体专兼职教师认真聆听陈主任的讲授，吸取优秀经验，提升自身的理论水平和教学技能，为推动学校教学改革发展，培养德技并修、技艺精湛的高技能人才奠定坚实基础。此次培训主题鲜明、逻辑清晰、内容丰富。陈主任从工学一体化技能人才培养模式、工学一体化课程标准内涵、工学一体化课程的教学组织与实施三个方面展开培训，重点聚焦工学一体化课程标准转化、提炼典型工作任务、工学一体化课程考核与评价设计、工学一体化课堂教学组织实施要素和教师指导职业能力。她指出，工学一体化教师是工学一体化课程标准转化、学习任务设计、课堂教学组织、课程评价实施的第一执行人。工学一体化技能人才培养模式的落实，必须培养一支工学一体化教师队伍，将企业工作任务转化成教学内容，根据工作过程设计教学过程，转变理念、大胆尝试，实现校本转化，从而达到落地实施。
会后，副校长屈红霞强调，全体教师要提高认识、转变观念，充分认识到工学一体化人才培养模式对技工教育的重要推动和工学一体化人才培养模式在教学实践中的有效应用，为加快推进学校工学一体化技能人才培养贡献力量。学校将进一步推进各专业落实工学一体化人才培养模式，着力打造工学一体化师资队伍，提升教师的工学一体化教学能力，更好地促进学校高质量内涵式发展。
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