11月14日，学校召开校务会议研究部署学习贯彻党的二十大精神、疫情防控、2023届毕业生岗位实习、学生心理健康教育等重点工作。校领导杨勇、许卫林、张小强、方涛、丁丽华出席，校内各单位负责人、台城校区有关部门负责同志参加了会议。
会议指出，中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日至22日在北京举行。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。学习领会党的二十大精神，必须坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延。要面向全体党员和全校师生开展多形式、分层次、全覆盖的全员培训，认真学习党的二十大精神。要把学习党的二十大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。在学习培训中，要运用好《党的二十大报告辅导读本》、《党的二十大报告学习辅导百问》等辅导材料。要坚持学思用贯通、知信行统一，把党的二十大精神落实到学校发展的各方面，体现到做好今年各项工作和安排好今后工作之中。要创新形式载体，丰富方法手段，善于运用师生乐于参与、便于参与的方式，采取富有时代特色、体现实践要求的方法，在拓展广度深度上下功夫，使学习宣传既有章法、见力度，更重质量、强效果。要充分运用新技术新应用，强化互动化传播、沉浸式体验，努力扩大工作的覆盖面和影响力，让正能量产生大流量。
会议要求，当前，新冠病毒仍在持续变异，全球疫情仍处于流行态势，国内新发疫情不断出现。受病毒变异和冬春季气候因素影响，疫情传播范围和规模有可能进一步扩大，防控形势仍然严峻复杂，必须保持战略定力，科学精准做好疫情防控各项工作。要落实党中央部署，积极稳妥抓好防控措施的优化调整，不折不扣把各项优化措施落实到位。要突出抓好政策解读、培训指导和责任落实，进一步凝聚全校师生共识，避免和消除对措施优化调整的误读。要坚持底线思维，突出问题导向，做好优化调整措施实施中的有序工作衔接，把握关键环节，做好相关风险防范应对，确保疫情风险总体可控。
会议要求，2022年中职学校学生学业水平考试结束后，除职教高考（含“3+4”）外，其他类型毕业班学生即将进入岗位实习阶段。教学管理部门和各系部要做好学业水平考试后各类别毕业班级教学安排，职业中专（含“3+3”）原则上按人才培养方案继续实施教育教学工作，重点做好技能训练、职业资格证书考证和“3+3”转段考核等工作。五年制高职严格按照人才培养方案继续实施教育教学工作，各专业按要求组织相关工种职业资格证书考试，确保取证率达到规定要求；根据江苏联院毕业论文认定工作要求，切实将毕业论文指导和撰写作为重要教学内容，务必提高学生论文的原创性和质量；做好各开设课程的结业考试工作。
会议强调，实习是职业教育重要的教学环节，既是专业学习和技术技能训练的必备途径，也是锤炼意志品质、提前熟悉岗位、引导融入社会的重要方式，必须高度重视、规范管理。要学习领会教育部联合工业和信息化部等八部门印发实施的《职业学校学生实习管理规定》，进一步明确学生实习的行为准则，各部门和系部要高度重视学生顶岗实习工作，在加强政策宣传的同时，要从实习过程标准化建设、实习管理机制体制建设、学生校外实习基地建设以及实习指导教师队伍建设等方面科学谋划、系统落实相关工作。
会议指出，学生心理健康教育工作事关学生健康成长、家庭幸福安康、社会和谐发展。我们要把心理健康教育作为一项经常性、基础性工作，切实抓紧抓实抓好，多举措筑牢学生心理健康防线，努力促进学生快乐成长和终身发展。一是建好“桥头堡”。依托学校心理健康教育与咨询中心，组建专兼职心理健康教师在内的“共同体”，开展心理健康教育教学设计、优质课评比等活动，邀请知名专家开设专题讲座，提升心理健康教师专业水平。二是守稳“主阵地”，将心理健康教育纳入学校工作重点，建立学生身心健康管理档案，实行“一人一档”，做到精准关怀，并通过家长会、家校联系群等方式，及时传递心理健康教育理念，凝聚心育合力。健全心理危机预防干预机制，完善专项方案，做到心理危机干预有队伍、有预案、有实招。明确每两周安排1课时心理健康课的硬性要求，每学期至少开设6-8课时心理健康活动课、1次以心理健康教育为主题的班团队会和1次心理教育专题活动。三是打造“闪光点”，常态化开展心理关怀系列活动，针对家庭经济困难学生、学习困难学生开设专题心理辅导；创新“彩云妈妈”牵手留守学生活动，把爱的种子播撒在孩子心田；线上与线下结合，定期开展父母家教知识讲座，及时推荐优秀心育案例。
会议还就做好全国文明城市创建、校园安全等工作进行了部署。
